В Ірпені обговорили проблеми міжнародної інтеграції освіти

2 Грудня 2019

29 листопада в Ірпінському економічному коледжі відбувся круглий стіл – семінар для педагогічних працівників  на тему: “Міжнародна інтеграція освіти. Українсько-Польські програми: практика та перспективи”.

Про це повідомляє Ірпінська міська рада.

Захід відбувся за участю керівництва Університету Економіки (Wyższa Szkoła Gospodarki) в м. Бидгощ: Світлани Кашуби – професора, директора Європейського інституту, Олексія Докучаєва – директора представництва Університету Економіки  в Україні, Марти Іпчинської – директора кафедри “Галузі креативні” Університету Економіки, художника-графіка, доктора наук сфери мистецтва.

Як повідомляється, це вже не перша зустріч в рамках угоди про співпрацю, адже влітку цього року делегація коледжу у складі 5 викладачів та студентки перебувала з освітньо-ознайомчою поїздкою в м. Бидгощ, а в жовтні 3 викладачів коледжу пройшли міжнародне науково-педагогічне стажування на базі Університету Економіки.

До Круглого столу долучилися також вчителі ЗОШ Ірпінського регіону, у т.ч. школи № 18 смт. Коцюбинське, Ірпінського академічного ліцею НУБіП України.

Концепція “Навчання протягом життя”, коли поряд з молоддю навчаються діти дошкільного віку та люди старшого покоління, соціальні проекти, направлені на покращення соціального життя в місті, культурна діяльність з організації мистецьких фестивалів і конкурсів, кластер інформаційних технологій в м. Бидгощ, участь в проектній діяльності, яка дає для університету близько 70%  всіх доходів, технологічні інкубатори як сприяння комерційній діяльності студентів, дуальна освіта, допомога у розбудові стартапів spin-off / spin-out – це далеко не повний перелік питань, що розглядалися в рамках круглого столу.

Присутні викладачі цікавилися у польських колег як використовуються в освітньому процесі ігрові та комп’ютерні технології, хто є розробником комп’ютерних програм та де можна з ними ознайомитися, як долучитися до участі в міжнародних програмах ERASMUS+, RITO, NAWA, в чому різниця між подвійним та паралельним дипломуванням для українських студентів та ін.

“Ми не применшуємо досягнень нашої вітчизняної освіти, яка має багато переконливих «плюсів», але в умовах глобалізації, міжнародної інтеграції у всіх сферах життя, важливо вивчати і впроваджувати те позитивне, що є в інших країнах. І як же хочеться, щоб про українську систему вищої освіти можна було сказати, що це – система, в якій беруть участь вмотивовані студенти, що вибір предметів здійснюється самими студентами, а не закладом освіти, навчальний процес є автоматизованим, починаючи від електронного журналу відвідування та оцінювання до наявності в базі дипломної роботи, перевіреної на плагіат, та з якою може ознайомитись кожен роботодавець при прийомі претендента на роботу”, – розповіла директор Ірпінського економічного коледжу Наталія Ільченко.

У ході зустрічі адміністрація коледжу та партнери з Університету Економіки погодили подальші кроки співпраці, серед яких –  освітня поїздка до Бидгоща у березні наступного року та організація літньої економічної школи для студентів коледжу.

Bookmark the permalink.

Comments are closed